SILABUS
KELAS : II
SEMESTER : I
TAHUN : 2OIO-2O11
TEMA : PERISTIWA
| NO | MATA PELAJARAN | STANDAR KOMPETENSI | KOMPETENSI DASAR | MATERI POKOK | KEGIATAN PEMBELAJARAN | INDIKATOR | ALOKASI WAKTU | ALAT DAN SUMBER | PENILAIAN | METODE | KET |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1. | Bahasa Indonesia | Mendengarkan Kompetensi pendek dan puisi anak yang dilisankan Berbicara Mengungkapkan pikiran,perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya,bercerita dan deklamasi Memabaca Memahami teks pendek dengan membaca lancer dan membaca puisi anak | 1.1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat senddiri isi teks pendek 2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek(10-15)kalimat yang dibaca dengan membaca lancer | | o Mendengarkan cerita o Menjawab pertanyaan tentang isi cerita o Memahami isi cerita o Menceritakan kembali isi cerita o Menyimak kalimat o Memahami isi kalimat o Melakukan percakapan berdasarkan teks o Menyimak bacaan o Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat o Memahami isi bacaan o Menjawab pertanyaan bacaan o Membuat kesimpulan isi bacaan | o Mencatat teks pendek yang dibacakan guru o Menjawab pertanyaan tentang isis teks pendek yang dibacakan guru o Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang lain o Melakukan percakapan atau tanya jawab berdasarkan teks o Membaca isi teks dengan bersuara o Menjawab atau mengajukan pertanyan bacaan o Menyimpulkan isi cerita yang dibaca | | Buku paket bahasa indonesi kls II Buku cerita Taktis kls II | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | Menulis Menulis permulaan melengkapi cerita dan dikte | 4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat | | o Mengenal data keluarga o Menghapal nama-nama keluarga o Melengkapi data-data keluarga dengan kata yang tepat o Menyusun kata menjadi kalimat o Membuat kaliamat | o Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat o Menyusun kata menjadi kalimat o Membuat kalimat | | | Tes Tertulis Tes lisan | | |
| 2 | Matematika | Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 | 1.1 Menentukan nilai tempat ratusan,puluhan dan satuan 1. 4 Melakukan Penjumlahan dan pengura- ngan bilangan sampai 500 | Pengerjaan hitung bilangan | o Menentukan nilai tempat ratusan,puluhan,dan satuan pada bilangan o Menuliskan lambang bilangan ratusan puluhan dan satuan o Mengubah kalimat pengurangan kebentuk penjumlahan o Menjumlah bilangan tanpa tekhnik menyimpan | o Menentukan nilai tempat ratusan,puluhan,dan satuan pada bilangan o Menuliskan lambang bilangan ratusan puluhan dan satuan o Mengurai lambang bilngan menurut nilai tempatnya o Menguraikan bilangan tiga angka yang terdiri dari ratusan,puluhan,satuan o Menentukan nialai tempat satu angka pada bilangan tiga angka o Mengubah kalimat pengurangan kebentuk penjumlahan o Menjumlah bilangan tanpa tekhnik menyimpan o Menjumlah bilangan dengan satu kali teknik menyimpan o Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan | | Buku matematika kls II Buku taktis Gambar | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | | | | o Menyelesaikan soal cerita yang brhbungan dengan pengurungan bilangan o Menyelesaikan soal cerita berhubungnan dengan pengurangan bilangan o Menyelesaikan soal hitung campuran o Menyelesaikan soal hitung campuran dalam bentuk cerita | penjumlahan bilangan o Mengurangkan bilangan tanpa meminjam o Mengurangkan bilangan dengan menggunakan satu kali tekhnik meminjam o Menyelesaikan soal cerita yang brhbungan dengan pengurungan bilangan o Menyelesaikan soal cerita berhubungnan dengan pengurangan bilangan o Menyelesaikan soal hitung campuran o Menyelesaikan soal hitung campuran dalam bentuk cerita | | | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 3 | PKN | Menampilkan sikap cinta lingkungan | 2.1 Mengenal Penting nya lingkungan alam seperti dunia hewan dan tumbuhan | | o Menceritakan pentingnya mengenal dunia hewan dan tumbuhan o Siswa menyebutkan jenis-jenis tumbuhan dan hewan o Menyebutkan jenis-jenis tumbuhan dan jenis-jenis hewan yang ada dilingkungan sekitar o Menyebutkan cara memelihara lingkungan alam | o Menjelakan pentingnya mengenal dunia tumbuhan dan hewan o Mengidentifikasi jenis-jenis tumbuhan dan hewan o Memberikan contoh tumbuhan dan hewan yang ada dilingkungan sekitar o Menjelaskan cara memelihara lingkungan alam | | Buku PKN kls II Taktis kls II | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 4 | IPA | Makhluk hidup dan proses perubahan Mengenal bagian- | | | o Melalui pengamatan langsng siswa dapat menyebutkan tempat hidup makhluk hidup (hewan dan tumbuhan) | o Mengidentifikasi tempat hidup hewan o Mengidentifikasi tempat hidp tumbuhan | | | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | Bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan,pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup | 1.2 Mengiden tifikasi berbagi tempat hidup makhluk hidup (air,tanah,dan tempat lainnya) 1.3 Mengiden- tifikasi makhluk hidup yang merugikan dan membahayakan | | o Mengelomokkan hewan yang hidup diair,didarat dan tempat lain o Mengelompokkan tumbuhan yang hidup diair,didarat dan pada tumbuhan oMemberi contoh bebagai hewan yang menguntungkan dn meruikan manusia o Memberi contoh tumbuhan yang menguntungkan dan meruikan manusia | o Mengelompokkan hewan yang hidup diair o Mengelompokkan hewan yang hidup didarat o Mengelompokkan hewan yang hidup dipohon o Mengelompokkan tumbuhan yang hidup ditanah o Mengelompokkan tumbuhan yang hidup didarat dan diair o Menyebutkan tumbuhan yang hidup pada tumbuhan lain oMemberi contoh bebagai hewan yang menguntungkan dn meruikan manusia o Memberi contoh tumbuhan yang menguntungkan dan meruikan manusia | | Buku paket IPA kls II Taktis Kls II Gambar hewan dan tumbuhan Lingkungan sekitar | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 5 | IPS | Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis | 1.1 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis | | o Memahami pengalaman yang perna dialami,siswa menceritakan peristiwa yang menyenangkan dan tak menyenangkan o Melalui pengalaman siswa menceritakan peristiwa penting | o Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga o Menceitakan peistiwa penting yang menyenangkan dirumah o Menceritakan peristiwa penting yang tidak menyenangkan dirumah | | | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 6 | SBK | Mengekspreskan diri melalui karya seni musik | 4.3 Menyanyi- kan lagu wajib dan lagu anak dengan tanpa iringan sederhana | | o Menyanyikan lagu dengan syair yang benar o Menyanyikan lagu wajib tanpa iringan alat musik o Menyanyikan lagu anak-anak sambil bertepuk tangan | o Menyanyikan lagu dengan syair yang benar o Menyanyikan lagu wajib tanpa iringan alat musik o Menyanyikan lagu anak-anak sambil bertepuk tangan | | Buku IPS kls II Taktis kls II Dokumen diri Dokumenkeluarga | Tes Tertulis Tes lisan | Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas | |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar