RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : SABTU 16 JULI 2011/III
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Bahasa
Indonesia : Mendengarkan
Kompetensi
pendek dan puisi anak yang dilisankan
SBK : Seni Musik
Mengekspresikan
diri melalui karya seni musik dan seni tari
Matematika : Melakukan
penjumlahan dan pengurangan sampai 500
II Kompetensi
dasar
Bahasa Indonesia : 1.1 Mendeskripsikan isi puisi
SBK : 4.1 Memperagakan dinamika sederhana
Matematika :
1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
III Indikator
o
Mampu
mencatat nama-nama atau tokoh dalam bacaan
o
Siswa
mampu mendefenisikan dinamik
o
Menyebutkan
banyak benda
IV Tujuan
pembelajaran
o
Setelah
mendengar cerita yang dibacakan guru siswa mampu mencatat nama-nama tokoh dalam
bacaan
o
Siswa
mampu mendefenisikan dinamik
o
Siswa
mampu menyebutkan banyak benda
V Materi
pokok : Teks pendek,seni musik dan bilangan bulat
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Bahasa indonesia Kls II
o
Buku
SBK kls II
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu aku sayang ibu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Mendengarkan
cerita yang dibacakan guru
o
Tanya
jawab tentang isi cerita
o
Menyebutkan
nama-nama tokoh yang ada dalam bacaan
o
Menyebutkan
banyak benda disekitar kelas
o
Tanya
jawab tentang isi gambar (gambar kelompok banyaknya buah
pisang,gelas,kapur,pensil dsb)
o
Menceritakan
banyaknya jumlah anggota keluarga yang satu dengan yang lainya
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
LKS
Matematika
|
|
|
|
|
|
|
|
=
...................
|
|
=
...............
=
..............
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / I
HARI / MINGGU : SENIN 18 JULI 2011/IV
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika
: Melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
500
IPS : Memahami peristiwa penting dalam keluarga
secara kronologis
Bahasa
Indonesia : Berbicara
Mengungkapkan
pikiran,perasaan dan pengalaman secara
lisan melalui kegiatan bertanya,bercerita dan
deklarasi
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
IPS : 1.1 Memelihara
dokumen dan koleksi benda berharga
miliknya
Bahasa
indonesia : 1.2 Bertanya kepada
orang lain dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa
III Indikator
o
Menentukan
bahwa kumpulan benda lebih banyak,lebih sedikit,atau sama dengan kumpulan benda
lain
o
Menentukan
suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan bilangan lain
o
Menceritakan
contoh dokumen diri dan keluarga
o
Mampu
menggunakan kata tanya apa,dimana,siapa,mengapa,bagaimana dalam kalimat
IV Tujuan
pembelajaran
o
Siswa
mampu menentukan bahwa kumpulan benda lebih banyak,lebih sedikit,atau sama
dengan kumpulan benda lain
o
Menentukan
suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan bilangan lain
o
Menceritakan
contoh dokumen diri dan keluarga
o
Mampu
menggunakan kata tanya apa,dimana,siapa,mengapa,bagaimana dalam kalimat
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan, Dokumen,Teks pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika Kls II
o
Gambar
o
Buku
IPS kls II
o
Buku
bahasa indonesia kls II
o
Buku
taktis Kls II/II
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu aku sayang ibu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Menyebutkan
banyak benda disekitar
o
Membandingkan
jumlah siswa laki-laki dan perempuan
o
Membandingkan
jumlah bangku dan meja
o
Mengamati
beberapa gambar dan membandingkan
o
Membandingkan
bilangan tiga angka mulai dari ratusan,puluhan dan satuan
o
Menjelaskan
arti dokumen
o
Tanya
jawab tentang contoh dokumen
o
Menunjukkan
contoh dokumen diri
o
Menunjukkan
contoh dokumen keluarga
o
Menceritakan
peristiwa yang terkandung dalam salah satu dokumen keluarga
o
Menyimak
kalimat
o
Memahami
isi kalimat
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : SELASA 19 JULI 2011/IV
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika
: Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
500
PKN : Membiasakan hidup gotong royong
Bahasa
indonesia : Berbicara
Mengungkapkan
fikiran,persaan dan penalaman secara lisan
Melalui
kegiatan bertanya,bercerita dan deklarasi
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
PKN : 1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun
Bahasa
indonesia : 2.1 Bertanya kepada
orang lain dengan menggunakan
Pilihan
kata yang tepat dan sabtun berahasa
III Indikator
o
Menentukan
bahwa kumpulan benda lebih banyak,lebih
sedikit atau sama dengan kumpulan benda lain
o
Menjelaskan
pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong
o
Menceritakan
kembali isi teks dengan bacaan dengan bahasa sendiri
IV Tujuan
pembelajaran
o
Setelah
mengamati beberapa benda siswa mampu menentukan kumpulan benda lebih banyak,lebih sedikit atau sama dengan
kumpulan benda lain
o
Siswa
dapat mengetahui pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong
o
Siswa
mampu menceritakan kembali isi teks dengan bacaan dengan bahasa sendiri
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan,Hidup rukun dan Teks pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
PKN kls II
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
Bahasa indonesia Kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan diajarkan
yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Menyebutkan
banyak benda yang ada disekitar
o
Membandingkan
jumlah siswa laki-laki dan perempuan
o
Membandingkan
bilangn tiga angka ratusan,puluhan dan satuan
o
Menjelaskan
arti hidup rukun
o
Menyebutkan
contoh hidup rukun dalam keluarga
o
Menyebutkan
contoh hidup rukun dilingkungan sekolah
o
Mendengarkan
cerita yang dibaca oleh guru
o
Menceritakan
kemabali isi cerita secara lisan dan singkat
o
Tanya
jawab tentang isi cerita
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : RABU 20 JULI 2011/IV
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Bahasa
Indonesia : Mendengarkan
Kompetensi
pendek dan puisi anak yang dilisankan
II Kompetensi
dasar
Bahasa Indonesia : 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau
kalimat
sendiri dengan kata-kata
III Indikator
o
Menceritakan
kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri
IV Tujuan
pembelajaran
o
Siswa
mampu menceritakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri
V Materi
pokok : Cerita pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Bahasa indonesia Kls II
o
Buku
cerita
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Menyimak
isi bacaan
o
Memahami
isi kalimat
o
Menceritakan
kembali isi teks bacaan
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : KAMIS 21 JULI 2011/IV
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika : Melakukan
penjumlahan dan pengurangan sampai 500
IPA : Mengenal bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan,
pertumbuhan
hewan dan tumbuhan serta berbagi tempat
makhluk
hidup
Bahasa
indonesia : Memahami teks pendek dengan membaca lancer dan
Membaca
puisi anak
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
IPA : 1.1 Mengenal bagian0bagian tubuh hewan dan
tumbuhan
disekitar
rumah dan disekitar sekolah melalui
pengamatan
Bahasa
indonesia : 1.1 Menyimpulkan isi
teks pendek (10-15 kalimat) yang
dibaca
dengan membaca lancer
III Indikator
o
Menentukan
suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan bilangan lain
o
Menyebutkan
bagian-bagian hewan
o
Mampu
menjawab pertanyaan isi bacaan
IV Tujuan
pembelajaran
o
Siswa
mampu menentukan suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan
bilangan lain
o
Siswa
mampu menyebutkan bagian-bagian hewan
o
Siswa
mampu menjawab pertanyaan isi bacaan
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan,Fungsi bagian tubuh hewan,Teks
pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
IPA kls II
o
Buku
Bahasa Indonesia kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Menyebutkan
banyak benda yang ada disekitar
o
Membandingkan
benda yang satu dengan yang lain
o
Membandingkan
bilangan tiga angka mulai dari ratusan,puluhan dan satuan
o
Menuliskan
nama binatang yang dijumpai saat kesekolah
o
Menceritakan
salah satu hewan yang dijumpai saat kesekolah
o
Mengamati
gambar hewan
o
Menyebutkan
bagian-bagian tubuh hewan
o
Membaca
dengan lafal dan intonasi yang tepat
o
Menjawab
atau mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibacakan
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : SABTU 23 JULI 2011/IV
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Bahasa
Indonesia : Membaca
Memahami
teks pendek dengan membaca lancer dan
Membaca
puisi anak
SBK : Seni Musik
Mengekspresikan
diri melalui karya seni musik dan seni tari
II Kompetensi
dasar
Bahasa Indonesia : 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau
kalimat
sendiri dengan kata-kata
SBK : 5.1 Mengekspresikan gerak alam semesta
Matematika :
1.2 Mengurutkan bilangan 500
III Indikator
o
Mampu
mendeklamasikan puisi dengan penjiwaan
o
Mampu
membaca membaca puisi
o
Menyebutkan
berbagai gerak alam semesta
IV Tujuan
pembelajaran
o
Dengan
penjelasan guru siswa mampu mendeklamasikan puisi dengan penjiwaan
o
Siswa
mampu Mampu membaca membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
o
Siswa
mampu menyebutkan dan memperaktikkan gerak alam semesta
V Materi
pokok : Gerak alam semesta,Teks pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Bahasa Indonesia
o
Buku
SBK kls II
o
Buku
taktis Kls II
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Mendengarkan
puisi yang dibacakan oleh guru
o
Tanya
jawab tentang isi puisi
o
Mendeklamasikan
puisi dengan penjiwaan
o
Membaca
puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
o
Menyebutkan
gerak alam semesta
o
D.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : SENIN 25 JULI 2011/V
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika : Melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
500
IPS : Memahami peristiwa penting dalam keluarga
secara kronologis
Bahasa
indonesia : Menulis
Menulis
permulaan melengkapi cerita dan dikte
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.2 Mengurutkan bilangan 500
IPS : 1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting
keluarga
Sebagai
sumber cerita
Bahasa
indnesia : 4.1 Melengkapi cerita
sederhana dengan kata yang tepat
III Indikator
o
Menyusun
bilangan dari terkecil keterbesar dan sebaliknya
o
Menceritakan
cara memelihara dokumen diri dan keluarga
o
Melengkapi
kalimat sesuai dengan gambar
IV Tujuan
pembelajarani
o
Siswa
mampu menyusun bilangan dari terkecil keterbesar dan sebaliknya
o
Siswa
dapat menceritakan cara memelihara dokumen
o
Siswa
mampu melengkapi kalimat sesuai dengan gambar
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan,dokumen diri dan keluarga,teks
pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika Kls II
o
Buku
IPS kls II
o
Buku
Bahasa indonesia kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Mengurutkan
bilangan dari terkecil keterbesar
o
Mengurutkan
bilangan dari terbesar ke yang terkecil
o
Mengerjakan
beberapa contoh soal
o
Tanya
jawab tentang pentingnya memelihara dokumen dan koleksi barang
o
Menjelaskan
cara memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga
o
Menjelaskan
cara melihara beberapa contoh dokumen
o
Menyimak
gambar
o
Melengkapi
cerita dengan kata-kata yang sesuai
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : SELASA 26 JULI 2011/V
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika
: Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
500
PKN : Membiasakan hidup gotong royong
Bahasa
indonesia : Menulis
Menulis
permulaan melengkapi cerita dan dikte
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.3 Menentukan nilai tempat ratusan,puluhan
dan satuan
PKN : 1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun
Bahasa
indonesia : 2.1 Melengkapi cerita
sederhana dengan kata yang tepat
III Indikator
o
Menentukan
bahwa kumpulan benda lebih banyak,lebih
sedikit atau sama dengan kumpulan benda lain
o
Menjelaskan
pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong
o
Menceritakan
kembali isi teks dengan bacaan dengan bahasa sendiri
IV Tujuan
pembelajaran
o
Menunjukkan
nilai tempat ratusan,puluhan dan satuan
o
Menuliskan
bilangan dalam bentuk panjang
o
Menjelaskan
pengertian gotong royong
o
Menceritakan
pengalaman membantu orang tua
o
Menuliskan
urutan kejadian
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan,Hidup rukun dan Teks pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
PKN kls II
o
Buku
Bahasa indonesia Kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan diajarkan
yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Menyebutkan
bilangan yang ditulis guru dan menuliskan bilangan yang disebut guru
o
Menentukan
nilai tempat ratusan,puluhan dan satuan
o
Menuliskan
kalimat matematika ratusan,puluhan dan satuan dengan hasil yang tepat
o
Menjelaskan
arti hidup rukun
o
Menyebutkan
contoh hidup rikun dalam keluarga
o
Menjelaskan
pentingnya gotong royong
o
Menjelaskan
manfaat dari hidup rukun
o
Mengamati
gambar
o
Menulis
urutan kejadian sesuai dengan gambar
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : RABU 27 JULI 2011/V
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Bahasa
Indonesia : Menulis
Menulis
permulaan melengkapi cerita dari dikte
II Kompetensi
dasar
Bahasa Indonesia : 4.1 Melengkapi cerita yang tepat dengan kata
yang tepat
III Indikator
o
Mampu
menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan huruf kapital serta tanda
titik yang tepat
IV Tujuan
pembelajaran
o
Siswa
mampu mampu menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan huruf kapital
serta tanda titik yang tepat
V Materi
pokok : Cerita pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Bahasa indonesia Kls II
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
A.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
B.
Kegiatan
inti
o
Memberi
contoh cara menuliskan huruf tegak bersambung
o
Memberi
contoh cara penggunaan huruf kapital
o
Memberi
contoh cara menggunakan tanda titik yang tepat
C.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
Mengetahui
Kepala Sekolah Wali
kelas
H.Sarifuddin D.Spd Resma
umar A.Ma
Nip.19651231 199107 1 003 Nip.19780628
200903 2 002
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
{RPP
TEMATIK}
TEMA : DIRI SENDIRI
KELAS
/ SEMESTER : II / II
HARI / MINGGU : KAMIS 28 JULI 2011/V
ALOKASI
WAKTU : 1 x PERTEMUAN
I Standar
kompetensi
Matematika : Melakukan
penjumlahan dan pengurangan sampai 500
IPA : Mengenal bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan,
pertumbuhan
hewan dan tumbuhan serta berbagi tempat
makhluk
hidup
Bahasa
indonesia : Memahami teks pendek dengan membaca lancer dan
Membaca
puisi anak
II Kompetensi
dasar
Matematika : 1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan
IPA : 1.1 Mengenal bagian0bagian tubuh hewan dan
tumbuhan
disekitar
rumah dan disekitar sekolah melalui
pengamatan
Bahasa
indonesia : 1.1 Menyimpulkan isi
teks pendek (10-15 kalimat) yang
dibaca
dengan membaca lancer
III Indikator
o
Menentukan
suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan bilangan lain
o
Menyebutkan
bagian-bagian hewan
o
Mampu
menjawab pertanyaan isi bacaan
IV Tujuan
pembelajaran
o
Siswa
mampu menentukan suatu bilangan lebih besar,lebih kecil atau sama dengan
bilangan lain
o
Siswa
mampu menyebutkan bagian-bagian hewan
o
Siswa
mampu menjawab pertanyaan isi bacaan
V Materi
pokok : Penghitungan bilangan,Fungsi bagian tubuh hewan,Teks
pendek
VI Metode : Ceramah,tanya jawab,pemberian tugas
VII Alat
dan sumber :
o
Buku
Matematika kls II
o
Buku
IPA kls II
o
Buku
Bahasa Indonesia kls II
o
Buku
taktis Kls II
o
Gambar
VIII Langkah-langkah
pembelajaran
E.
Kegiatan
awal
o Apersepsi
o Tanya jawab materi pelajaran sebelumnya
o
Menyanyikan lagu
o Menginformasikan materi yang akan
diajarkan yang
dikaitkan dengan lagu
F.
Kegiatan
inti
o
Menyebutkan
banyak benda yang ada disekitar
o
Membandingkan
benda yang satu dengan yang lain
o
Membandingkan
bilangan tiga angka mulai dari ratusan,puluhan dan satuan
o
Menuliskan
nama binatang yang dijumoai saat kesekolah
o
Menceritakan
salah satu hewan yang dijumpai saat kesekolah
o
Mengamati
gambar hewan
o
Menyebutkan
bagian-bagian tubuh hewan
o
Membaca
dengan lafal dan intonasi yang tepat
o
Menjawab
atau mengajukan pertanyaan dari isi teks yang dibacakan
G.
Kegiatan
akhir
o
Pemberian
tugas
o
Pesan
moral
o
Menyimpulkan
materi pembelajaran
o
Menutup
pembelajaran dengan lagu
LKS
Tidak ada komentar:
Posting Komentar