SIALBUS PEMBELAJARAN TEMATIK
Nama Sekolah : SDN 01 Pasangkayu
Tema :
Kesehatan
Kelas/Semester : II/1(satu)
|
No
|
Standar
Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alokasi waktu
|
Sumber/alat
|
|
1.
|
PKN
2.
Menampilkan
sikap cinta
lingkungan
|
2.2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan
alam
|
Lingkungan alam
|
v Siswa dapat menyebutkan lingkungan alam bagi kesehatan manusia
v Menjelaskan akibat dari tidak merawat lingkungan
v Siswa dapat melaksanakan perawatan tumbuhan duhalaman sekolah
|
v Menyebut manfaat lingkungan alam bagi kesehatan manusia
v Menjelaskan akibat dari tidak merwat lingkungan
v Melaksanakan perwatan tumbuhan dihalaman sekolah
|
Tehnik
Lisan
Tertulis
Bentuk lisan
|
6 JP x
35 menit
|
Buku
Paket
PKN
|
|
2.
|
Bahasa Indonesia
Mendengarkan
1.
Memahami teks pendek dan puisi
anak yang dilisankan
Berbicara
2.
Mengungkapkan fikiran,perasaan
dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya,bercerita dan deklarasi
Membaca
3.
Memahami teks pendek dengan
membaca lancar dan membaca puisi anak
Menulis
4.
Menulis permulaan melalui
kegiatan melengkapi cerita dan dikte
|
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi
4.2. menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa yang mudah dipahami orang
3.2. menjelaskan puisi
anak yang dibaca
4.2. menulis
kalimat
sederhan aynag
didiktekan guru
dengan
menggunakan
huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan
penggunaan huruf
kapital dan tanda
titik
|
Puisi
Mendengarkan teks
Puisi
|
v Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
v Mendeklamasikan isi puisi
v Menjelaskan isi puisi
v Menyusun gambar dan menceritakan gambar yang telah diurutkan dengan
kalimat sederhana
v Membaca puisi dan menceritakan isi puisi
v Melengkapi cerita dan menyusun kalimat menjadi cerita
v Menyalin kalimat dengan menggunakan huruf tegak bersambung
v Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung
dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik
|
v Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
v Mendeklamasikan isis puisi
v Menjelaskan
v Menceritakan gambar berseri
v Membaca puisi
v Menceritakan isi puisi
v Melengkapi cerita
v Menyusun kalimat menjadi cerita
v Menyalin kalimat dengan menggunakan huruf tegak bersambung
v Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung
dan memperhatikan tanda titik
|
Tehnik
Lisan
Tertulis
|
6 JP x
35 menit
|
|
|
3.
|
Matematika
2.
Menggunakan
pengukuran waktu
panjang,dan berat
dalam pemecahan
masalah
|
2.1. menggunakan
alat ukur waktu
dengan satuan
jam
2.2.Menggunakan alat
ukur tidak baku
dan bak (cm,m)
yang sering
digunakan
|
Alat ukur waktu
Alat ukur panjang tidak baku dan baku
|
v Melalui pemberian tugas siswa dapat membaca jam yang menunjukkan
waktu yang tepat
v Membaca jam digital
v Membaca gambar jam dan menentukan letak jarum jam
v Menggunakan jam dalam kehidupan sehari-hari
v Membandingkan panjang dua benda
v Memabndingkan tinggi dua benda
v Mengukur panjang dua benda dengan menggunakan ukuran tidak baku
(jengkal)
v Mengenal satuan baku(m,cm)
v Mengukur panjang benda dengan menggunakan satuan baku (m,cm)
v Melakukan pengukuran ssecara langsung dengan menggunakan lat ukur
baku an tidak baku (jengkal),baku(mistar)
v Melakukan pengukuran dengan menggunakan alat ukur dengan skala cm
|
v Membaca jam yang mebunjukkan waktu yang tepat
v Membaca jam yang yang menunjukkan waktu setengah
v Membaca jam digital
v Membuat gambar jam dan menentukan letak jarum jam
v Menulis tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam
v Menggunakan jam dalam kehidupan sehari-hari
v Membandingkan panjang dua benda
v Memabnadingkan tinggi dua benda
v Mengukur panjang dua benda
dengan menggunakan ukuran tidak baku ( jengkal)
v Mengenal satuan baku (m,cm)
v Mengukur panjang benda dengan menggunakan satuan baku(m,cm)
|
Tehnil
Lisan
Tertulis
Bentuk lisan
|
6 JP X
35 menit
|
Buku paket matematika
|
|
4.
|
IPA
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan
kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialami
|
2.1. Mengedentifikasi
ciri-ciri benda
padat dan cair
yang ada disekitar
lingkungan kita
2.3. menunjukkan
perubahan
bentuk dan wujud
benda
|
Sifat benda
|
v Siswa dapat menjelaskan sifat benda padat dan benda cair
v Siswa dapat membuktikan perubahan benda padat,benda cair,bila
dipanaskan didinginkan dan dilakukan sesuatu pada benda tersebut
v Siswa dapat menjelaskan perubahan benda pada menjadi enda lain
|
v Menjelaskan sifat benda padat
v Menjelaskan sifat ben cair
v Mengedentifiksikan perubahan benda padat setelah didinginkan
v Mengidentifikasikan perubahan benda padatsetelah dilakukan sesuatu
terhadap benda itu
v Mengedentifikasi perubahan benda padat setelah didinginkan
v Menjelaskan perubahan benda padat menjadi benda cair
|
Tehnik
Lisan
Tertulis
|
6 JPx
35 menit
|
Buku paket IPA
|
|
5.
|
IPS
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
|
1.3. Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
|
Peristiwa penting
|
v Siswa dapat mencertakan pengalaman penting yang menyenangkan
disekolah
v Siswa dapat menceritakan pengalaman yang yang tidak menyenangkan
disekolah
v Memberikan pesan dan saran untuk teman yang mempunyai cerita tidak
menyenangkan
|
v Menceritakan pengalamn penting yang menyenangkan didalam sekolah
v Menceritakan pengalaman yang menyenangkan disekolah
|
Tehnik
Lisan
Tertulis
Bentuk lisan
|
6 JPx
35 menit
|
Buku paket IPS
|
|
6.
|
SBK
5.
Mengekspresikan karya seni tari
|
5.1. Mengidentifikasi
gerak alam
semesta
|
Seni tari gerak alam semesta
|
v Melakukan gerak an meniru
seperti angin meniup pohon,aliran air dengan gerak tubuh yang menggambarkan
gerak alam semesta
|
v Membedakan angin spoy-sepoy
dengn gerakan angin ribut
v Menunjukkan perbedaan air mengalir denagna air sedang bergelombang
|
Tehnik
Lisan
Tertulis
Bentuk lisan
|
6 JPx
35 menit
|
Buku paket SBK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar